الأطفال من عمر 4 إلى 5 سنوات
برنامج منظّم قائم على اللعب يبني الثقة والاستعداد للمدرسة.
الأطفال من عمر 4 إلى 5 سنوات
يتبع برنامج الأطفال من عمر 4 إلى 5 سنوات نهج EYFS، ويدعم الأطفال ليصبحوا أكثر ثقة واستقلالية واستعداداً للمرحلة التالية من التعلّم. في هذه المرحلة، يتعلّم الأطفال من خلال اللعب الهادف، والروتين المنظّم، والاستكشاف الإبداعي، وأنشطة القراءة والكتابة والحساب المبكرة، والقصص، والأغاني، والحركة، والتعلّم الجماعي الموجّه. يشجّع المعلمون الأطفال على طرح الأسئلة، والتعبير عن أفكارهم، وبناء علاقات إيجابية، وتطوير الأسس المبكرة اللازمة للاستعداد للمدرسة.
احجز زيارةالمخرجات الرئيسية
يطوّر برنامج الأطفال من عمر 4 إلى 5 سنوات أسس الثقة والتواصل والقراءة والكتابة والحساب التي يحتاجها الأطفال لبداية قوية في المدرسة.
- يبني الثقة والاستقلالية والمسؤولية من خلال الروتين اليومي والمشاركة الصفية.
- يطوّر التواصل واللغة من خلال المحادثة، وسرد القصص، وطرح الأسئلة، والنقاش الجماعي.
- يشجّع العلاقات الإيجابية، والتعاون، وتبادل الأدوار، والمشاركة، والتفاعل المحترم مع الآخرين.
- يدعم النمو العاطفي من خلال مساعدة الأطفال على فهم المشاعر، وإدارة السلوك، وبناء المرونة.
- يعزّز النمو البدني من خلال اللعب الخارجي، والحركة، والتناسق، والتحكم الحركي الدقيق، والاستعداد للكتابة المبكرة.
- يطوّر القراءة والكتابة المبكرة من خلال الوعي الصوتي، والكتب، وسرد القصص، والرسم والكتابة الأولية، والتعرّف على الحروف، وأنشطة الكتابة المبكرة.
- يبني الفهم الرياضي المبكر من خلال العدّ، والتعرّف على الأرقام، والأنماط، والأشكال، والقياس، والتصنيف، وحل المشكلات البسيطة.
- يشجّع الإبداع من خلال الفن، والموسيقى، ولعب الأدوار، والبناء، والتصميم، واللعب التخيّلي.
- يساعد الأطفال على فهم العالم من خلال الاستكشاف، والاكتشاف، والطبيعة، وموضوعات المجتمع، وتجارب التعلّم العملية.
- يدعم الاستعداد للمدرسة من خلال تطوير الانتباه، والاستماع، والاستقلالية، والثقة، وعادات التعلّم الإيجابية.
برامجنا
برامج مصممة لتناسب احتياجات كل أسرة.